|
В Краевом реабилитационном центре Родник дополнительно до оборудован компьютерный класс с играми развивающего и познавательного характера
|
|
В реабилитационном центре «Родник» у ребят появилась возможность играть в боулинг, футбол, заниматься боксом…НО! Бесконтактно, двигаясь перед экраном и отдавая устные команды. Такие подвижные игры осуществляются с помощью бесконтактного сенсорного контроллера и способствуют развитию координации движений и внимания. ... Читать дальше » |
|
В февральские солнечные деньки ребята, находящиеся на реабилитации в стационарном отделении центра «Родник», приняли участие в веселых стартах. И, как всегда, победила дружба!
... Читать дальше » |
|
23 февраля в реабилитационном центре «Родник» среди мальчишек стационарных групп был проведен «Рыцарский турнир». Наши мальчики – настоящие рыцари!
|
|
В волонтёрском центре движения Абилимпикс в Алтайском крае прошло дистанционное обучение 33 участников из 16 образовательных учреждений различных городов и районов Алтайского края по теме « ... Читать дальше » |
|
Дорогие мужчины! Краевой реабилитационной центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Родник» поздравляет вас с Днем Защитника Отечества! ... Читать дальше » |
|
На первый двухнедельный заезд приехали ребята из разных районов Алтайского края – Красногорского, Солонешенского, Смоленского, Советского, Быстроистокского, Зонального, Петропавловского, Троицкого, Алтайского, а также из города Белокурихи и Бийска. Отметим ... Читать дальше » |
|
Цикл открытых мероприятий в центре продолжило коррекционо-развивающее занятие для детей дошкольного возраста воспитателя Ольги Олеговны Протасовой. Занятие было направлено на расширение ... Читать дальше » |
|
10 февраля состоялось открытое занятие у педагога-психолога Елены Владимировны Кривых. На поиски клада его участники отправились в волшебный лес. Содержание занятия было подобрано таким образом, что способствовало решению комплекса задач: совершенствование мелкой моторики, расширение представлений об окружающем мире, развитие познавательных процессов и их произвольности. ... Читать дальше » |
